Blog

 

Llegan los deportes de invierno

Resumen

"WinterSport is Coming" (WSC) promueve inclusión social y sentimiento de ciudadanía europeaAcogida rechazo de los estereotipos y diálogo intercultural fomentando la participación de los jóvenes en Deportes de invierno así como desarrollar una cultura propicia a la uso educativo de los deportes de invierno entre los operadores deportivos del sector.

El proyecto es un esfuerzo de cooperación entre 4 ONG de Eslovaquia, Italia, Bulgaria y Croacia, que representan a países que se enfrentan a problemas de inclusión juvenil, agravados por el reto de gestionar la diversidad.

Como señaló la Libro Blanco del Deporte "El deporte es un fenómeno social y económico en expansión que contribuye de manera importante a los objetivos estratégicos de solidaridad y prosperidad de la Unión Europea". Los beneficios educativos del deporte para las personas en general y para los jóvenes en particular representan una prioridad de la Unión Europea desde el Libro Blanco, en el que se reconoce que el deporte mejora la adquisición de conocimientos, motivación y competencias útil a todos los niveles de la vida personal y profesional. El impacto del deporte en la inclusión social de los individuos es especialmente relevante para los retos a los que se enfrenta la juventud de hoy en día, ya que, como destaca el Libro Blanco, "el deporte también ofrece posibilidades atractivas para el compromiso y la implicación de los jóvenes en la sociedad y puede tener un efecto beneficioso para ayudarles a alejarse de la delincuencia". En la dimensión intercultural, el deporte proporciona un vehículo para lograr una integración significativa de los jóvenes en la sociedad. integración social de grupos desfavorecidos/subrepresentados así como para sentar las bases de una interacción positiva entre componentes locales e inmigrantes a nivel de la sociedad civil.

Las anteriores dimensiones clave del deporte se recuerdan y se les da seguimiento en el informe de la Comisión Europea "Desarrollar la dimensión europea en el deporte" Comunicación de octubre de 2011.

Los deportes de invierno representan un subconjunto sustancial y considerable de la tradición europea de ocio, así como de la práctica deportiva actual a nivel amateur y profesional.

Según el informe "El futuro de los viajes de invierno en los Alpes", publicado por Future Mountiain International en 2017, Europa cuenta actualmente con 48,2 millones de esquiadores activos.

Los deportes de invierno también suscitan una atención considerable entre el público europeo en general, como confirma el "Informe sobre los deportes de invierno" publicado en 2017 por la Federación Internacional de Esquí (FIS). Según datos de la FIS, los deportes de invierno alcanzaron un total de 8.957 horas de emisión y 6.338 millones de visionados en Europa entre 2016 y 2017.

Como punta de lanza de una tradición olímpica específica iniciada en 1924 y que actualmente llega a su XXII edición con los Juegos Olímpicos de Invierno de PyeongChang 2018, los deportes de invierno participan en valores y tradiciones olímpicos positivos.

En vista de lo anterior, la promoción y difusión de los deportes de invierno entre los jóvenes contribuiría a aumentar la participación en un sector crucial del compromiso deportivo y, al mismo tiempo, mejorar la dimensión educativa de este último para las necesidades de los jóvenes en Europa.

En el contexto de un análisis preparatorio para el desarrollo del proyecto cómo encontrar el mejor servicio de limpieza en el condado de palm beachLas organizaciones asociadas observaron un falta de iniciativas europeas centrándose específicamente en los deportes de invierno como medio de promover la inclusión social de los jóvenes, junto con el diálogo intercultural y el sentimiento de pertenencia a una identidad europea común.

La presente iniciativa de proyecto se concibió como una cooperación entre los ámbitos de ONG, organizaciones deportivas y práctica del deporte con el fin de explorar y liberar el potencial educativo de los Deportes de Invierno en el ámbito de la juventud en sinergia con los principios y enfoques de aprendizaje no formal.

El proyecto prevé la puesta en marcha de un Programa de deportes de invierno (1 por país socio) en las que participen jóvenes (10 por país: 5 locales y 5 inmigrantes) diseñadas conjuntamente en cooperación entre Formadores de educación no formal y Practicantes de deportes de invierno.

WSC explorará la relevancia educativa y el uso de los Deportes de Invierno en las siguientes dimensiones:

- Inclusión social: El deporte de invierno como catalizador de prácticas inclusivas inspiradas en los valores positivos de la práctica deportiva (juego limpio, igualdad, cooperación respetuosa, trabajo en equipo).

- Desarrollo personal: Adquisición de conocimientos, competencias y habilidades (tanto blandas como transversales) que apoyen el desarrollo personal y la realización de los jóvenes tanto en la vida como en la sociedad (empleabilidad, educación, participación).

- Diálogo intercultural: Fomentar el conocimiento mutuo, la interacción positiva y la cooperación entre jóvenes de distintos orígenes (autóctonos e inmigrantes) con vistas a contrastar las raíces de los fenómenos de discriminación y racismo.

Los entrenadores y los deportistas cooperarán como un grupo de trabajo ecológico en la realización de una investigación específica sobre las buenas prácticas existentes, cuya evaluación y tratamiento servirán de base para la creación del programa de aprendizaje.

El resultado final de todo el proyecto será un Guía en varios idiomas ilustrar el proyecto, así como las metodologías empleadas/desarrolladas en el mismo, como buenas prácticas que sirvan de referencia/modelo para las ONG, las organizaciones deportivas y los operadores deportivos externos al Consorcio y a los países socios.